photo Enseignant-chercheur / Enseignante-chercheuse

Enseignant-chercheur / Enseignante-chercheuse

Emploi Enseignement - Formation

Clermont-Ferrand, 63, Puy-de-Dôme, Auvergne-Rhône-Alpes

MISSIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL : Le/la candidat.e enseignera la pratique de la langue en licence LLCER parcours anglais, en présentiel et en distanciel (Centre d'Enseignement à Distance). Il/elle sera également sollicité.e pour des cours de traduction en licence EEI parcours European Studies in English. Il/elle dispensera notamment des cours de traduction et de communication orale anglophone en Master LLCER option anglais. Il/elle enseignera enfin le bilan phonétique en Master MEEF et préparera les étudiant(e)s aux épreuves orales en fonction des exigences du CAPES/CAFEP externe d'anglais. La personne recrutée participera aux activités de l'équipe pédagogique et aux réunions d'équipe du Département. Les activités pédagogiques sont réparties sur l'année universitaire. Il/elle s'impliquera dans les projets collectifs, en participants aux jurys ainsi qu'aux Journées Portes Ouvertes et à InfoSup. La personne recrutée doit être capable de travailler avec une plateforme ENT, d'intégrer dans ses cours des outils et supports multimédia. Elle doit avoir une très bonne maîtrise des logiciels d'enregistrement audio (du type Audacity) afin d'élaborer des séquences pour les cours[...]

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Enseignant-chercheur / Enseignante-chercheuse

Emploi Enseignement - Formation

Clermont-Ferrand, 63, Puy-de-Dôme, Auvergne-Rhône-Alpes

MISSIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL : L'enseignant(e) exercera au sein du Pôle Pédagogique Mutualisé d'Anglais des UFRs de Médecine et des Professions Paramédicales et de Pharmacie situé sur le site Universitaire Dunant. L'enseignant(e) assurera les missions suivantes : - Assurer un service d'enseignement de 192 h « équivalent Travaux Dirigés » ; - Préparer et mettre à jour ses documents d'enseignement ; - Concevoir et corriger les sujets d'examens ; - Assister aux réunions d'équipe, aux jurys, aux conseils pédagogiques et de perfectionnement et surveiller les examens. - Encadrer les étudiants partant à l'étranger. - Concevoir et modifier des ressources pédagogiques. - Développer conjointement les compétences communicatives et langagières génériques, tout en axant les enseignements sur les domaines de spécialité. La personne recrutée devra montrer un intérêt pour les pédagogies innovantes mettant l'étudiant au centre de l'apprentissage (numérique, simulation), permettant la construction progressive de compétences et, in fine, la réussite de l'étudiant, en mobilisant des approches hybrides qui intègrent les atouts du numérique. Elle s'engagera à concevoir des enseignements[...]

photo Lecteur(trice) langue étrangère dans l'enseignement second

Lecteur(trice) langue étrangère dans l'enseignement second

Emploi Enseignement - Formation

Clermont-Ferrand, 63, Puy-de-Dôme, Auvergne-Rhône-Alpes

MISSIONS ET ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL : Le lecteur ou la lectrice aura en charge l'enseignement de l'anglais comme langue pour non spécialistes, destiné à des étudiants de niveaux variés avec comme objectif de développer les compétences en communication par une approche interculturelle et multiculturelle. Le lecteur ou la lectrice participera aux activités de l'équipe pédagogique (30 enseignants) et aux réunions d'équipe du SCLV. Les activités pédagogiques sont réparties sur l'année universitaire. URL département : https://www.uca.fr/services/services-aux-etudiants/service-commun-des-langues-vivantes-sclv PROFIL / ACTIVITÉS : Le lecteur ou la lectrice doit être natif/native d'un pays de langue anglaise et sera affecté(e) au SCLV. Il/Elle assurera son activité sur les sites des Cézeaux et Carnot à Clermont-Ferrand. L'enseignant recruté doit avoir une expérience significative et valorisée de préférence dans l'enseignement supérieur, dans la pratique de l'anglais. De plus, elle/il devra savoir planifier et gérer les enseignements, les relations avec les étudiants et concevoir des dispositifs pédagogiques. Outre ses connaissances linguistiques, elle/il devra montrer une réelle[...]